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陕西国际商贸学院专升本招生简章解析(陕西国际商贸学院专升本招生专业有哪些)

作者: 陕西专升本 更新时间:2023-02-23 11:04:41 分类:考情资讯

陕西国际商贸学院专升本招生简章解析(陕西国际商贸学院专升本招生专业有哪些)

陕西国际商贸学院2023专升本招生简章

第一章 总则

第一条为了维护广大考生合法权益和做好我校招生工作,我校依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部的有关规定,制定本章程。

 

第二章办学性质及主管部门

第二条学校全称:陕西国际商贸学院

国标代码:13123

第三条办学性质:民办本科普通院校

隶属于陕西省教育厅

第四条办学层次:普通本科、高职(专科)

第五条学校简介

陕西国际商贸学院位于西安市,由步长制药投资创办于1997年,2008年经教育部批准升格为本科院校,2015年通过教育部本科教学合格评估。学校在校生1.8万余人,33个本科招生专业,22个高职招生专业。形成以医(药)为特色,以经、管为主干,构建医(药)、经、管、文、教、工、艺交叉融合、协调发展的学科专业体系。

学校获批省级创新创业教育改革试点学院2个,省级人才培养模式创新实验区3个,省级实验教学示范中心(虚拟仿真中心)6个。省市级科研平台、团队18个,其中省级协同创新中心——中药绿色制造技术协同创新中心、陕西省中药产业技术创新服务共享平台、院士专家工作站——生物医药创新制药技术院士专家工作站、与西安市社科院共建——西咸经济发展质量研究中心新型智库等为全省首家民办高校获批。学校经过25年的建设发展,教育教学质量稳步提升,毕业生就业率年均保持在90%以上,培养的学生为地方行业经济发展做出了贡献。

第六条联系方式

办学地点:西安市西咸新区沣西新城统一西路35号

邮 编:712046

学校网址:www.csiic.edu.cn

招生官微:sxgjsmxy2014

咨询电话:029-33814555、33813555

 

由陕西步长制药有限公司1997年5月投资创办, 2002年6月经陕西省人民政府批准,教育部备案,升格为具有国家统招资格的职业学院。同时更名为“陕西国际商贸职业学院”。2015年陕西国际商贸学院专升本招生专业有11个,总计招生人数为204人,文科专业相对于理科专业,招生人数最多。2015年陕西国际商贸学院专升本招生专业有10个,总计招生人数为148人,中药学(医)专业招生人数增长幅度比较大,增加到了148人。2017年陕西国际商贸学院专升本招生专业有10个,总计招生人数为526人,中药学(医)专业招生人数为351人,位于招生专业中招生人数第一。2018年陕西国际商贸学院专升本招生专业有8个,总计招生人数为670人,中药学(医)专业招生人数最多,其次是药学(理)专业,招生专业录取分数线普遍都不高。2019年陕西国际商贸学院专升本招生专业有11个,总计招生人数为780人,中药学(医)专业招生人数最多,招生人数为400人。英语(文)专业录取分数最高,录取分数线为186分,征集志愿分数为200分。

总体来说,陕西国际商贸学院近年来专升本招生情况非常乐观,2023年形势也是非常可观的,准备报考的考生可以考虑。

陕西国际商贸学院专升本招生专业有哪些

陕西国际学院专业最低分是:电子商务 (文)-普通:146;工程造价 (文)-普通:148;人力资源管理 (文)-普通:164;英语 (文)-普通:170;学前教育 (文)-普通:166;国际经济与贸易 (文)-普通:146;市场营销 (文)-普通:139;财务管理 (文)-普通:151;服装与服饰设计 (艺)-普通:145;环境设计 (艺)-普通:146;财务管理 (理)-普通:183;计算机科学与技术 (理)-普通:150;药学 (理)-普通:159;宝石及材料工艺学 (理)-普通:131;中药学 (医)-普通:157;护理学 (医)-普通:161;人力资源管理 (文)-建档立卡:155;服装与服饰设计 (艺)-建档立卡:137;药学 (理)-建档立卡:152;中药学 (医)-建档立卡:121;护理学 (医)-建档立卡:147;中药学 (医)-退役士兵:192。

高职(专科)专业(所有专业均可专升本)
酒店管理与数字化运营 人工智能技术应用 金融科技应用 工商企业管理
动漫制作技术 大数据与会计 跨境电子商务 药学
商务数据分析与应用 药品经营与管理 学前教育 护理
宝玉石鉴定与加工 药品生产技术 工程造价 市场营销
口腔医学技术 现代物流管理 大数据技术 电子商务

陕西国际商贸学院

陕西国际商贸学院坐落在历史文化名城西安市,由步长制药投资创办于1997年,2008年经教育部批准升格为本科院校,2015年通过教育部本科教学合格评估,2017年获批研究生联合培养示范单位。学校将继续坚持走内涵式发展与校企合作办学道路,发挥企业办学优势,优化学科专业结构,提升教育教学质量,建设学科专业结构合理、特色鲜明、人才培养质量高,在国内高校中有一定影响力的高水平的百年应用型大学。

                       
                       
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